在幼儿园的日常活动中我们发现，孩子们非常喜欢唱歌跳舞。一次在为庆“六一”排练舞蹈时，由于一个小朋友的个子矮，没让他参加排练，竟然急得哭了起来，老师发现后马上调整队形帮他找到了合适的位置，这时他高兴极了。在排练过程中，孩子们反复练习，又唱又跳累得满脸是汗，可还是不肯休息。

唱歌跳舞是一种健康、活泼、娱乐性很强的活动。孩子能通过唱歌跳舞宣泄情感，产生愉悦的情绪，特别是演出时孩子们穿上靓丽的服装，在化上漂亮的妆，此时不但满足了表演的欲望，而且还能获得美的享受。

音乐、舞蹈能启蒙孩子的智慧，能提高他们对美的追求。幼儿时期的生理心理发展，是人一生中最重要的阶段。所以经常组织幼儿开展唱歌和跳舞活动，能够让幼儿感受到悦耳的旋律和优美的动作。这样不仅促进心理发展，而且还能促进骨骼、肌肉、心脏和呼吸器官的健康发育，有利于神经系统、消化系统等生理机能的发展，有助于加快幼儿的新陈代谢，更有益于促进幼儿的形体美，提高孩子对艺术的欣赏力，培养孩子内、外在气质。

唱歌跳舞是幼儿感兴趣的活动，是幼儿教育中的重要内容，也是一种极好的教学手段。今后在幼儿教育教学中，应十分重视音乐和舞蹈的教学，这样不但能教给幼儿一些粗浅的音乐知识和舞蹈技能，还能陶冶性情，提高审美能力，使之促进幼儿德智体美全面发展。在普遍培养的同时，老师和家长还应注意发现有音乐、舞蹈天赋的孩子进行专业系统的训练，为培养特殊技能的人才奠定基础。杨建文